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“使用高锰酸钾制造氧气”这件事让弗兰克心里着实震惊了一下，他脚下就是一顿。

“搞什么，弗兰克，”走在他身边的朋友撞在了他的身上，弗兰克却还听着前面女孩子们的谈话。

方中慧说：“这没有什么。化学是我们九年级的必修课，也是进入高中的考试里必须要考的一门课目。高锰酸钾制氧气是我们当时都要记得的一个实验。”

不可思议，弗兰克想。

方中慧身边的哥特女生也吹了声口哨，说：“用高锰酸钾制造氧气？嘿，这很酷。”

方中慧微微摇头：“这真的没有什么，玛克辛。这是两个国家课程设置的不同。”

弗兰克然后便听着方中慧和玛克辛聊起了一些她在唐卡斯特文法学院的所见所闻。

“谢谢你，玛克辛。我喜欢唐卡斯特文法学院。大家都对我很友善。”

“是的，还有些不适应。校园生活的差别的确很大。”

“之前，我在上学的时候，我们大概早上八点左右开始上课，晚上的自主学习差不多要到十点钟。而现在，一天只有四节课，下午三点就可以解散了。”

“选课也不一样。我很惊讶，这里的十年级有这么多不同的科目可以选择。音乐、美术、经济、法律，各种不同的语言，甚至‘食物技术’，这些课都可以作为进入大学的考试项目。我选择了‘视觉通讯与设计’课，它的介绍看上去很有意思。”

“嗯，我下一节课是‘英文第二语言’，在406教室。”

“好的，我也很高兴认识你。我要去406教室了。下次见，玛克辛。”

“……”

方中慧的英语说得还算不错，只是她尚且不熟悉本地的口音和连读，也不懂得一些俗语或俚语的使用，因此，她的语速稍慢，口音有一种慢条斯理、咬字清晰的感觉。

弗兰克这样想着，听见有人说：“弗兰克？”

“嗯？”

“你到406教室来做什么？”

“……”

弗兰克一愣，看见几个好友正笑嘻嘻地坐在406教室里看他。

朋友们笑嘻嘻地揶揄他：“怎么，弗兰克，是走错教室了，还是英文作为第一语言读不下去啦？也跟我一样跑到我们英语第二语言的课堂来。”

朋友说完自己笑了。弗兰克也忍不住笑。

他说一句“滚蛋”，在下一堂课的上课铃声响起之前赶紧溜回自己的教室。

临走之前，他还是忍不住地回过头去，看了一眼406教室：

那位“中慧·方”坐在窗户旁边的位置，拄着下巴，正出神地望着窗外的一棵金合欢树。

她一点也没有注意到他。

然而不知道为什么，弗兰克却克制不住地开始在意她：

方中慧的学业成绩极好，在数学与科学方面的知识十分渊博。

虽然这似乎也是一种“亚裔学生的成绩很好”刻板印象（学校里的亚裔学生曾经自我调侃地笑道：“我们必须要得到a，因为我们是‘asian’，不是‘bsian’。”），然而方中慧的成绩，即使在私立中学一群成绩优秀的学生中，也是佼佼者。这让她或多或少地得到了一些关注。

只是，在这一点之外，方中慧似乎是一个学校里的透明人：

除了在化学课上